Od 11. do 15. listopada u našoj smo školi obilježili tjedan zdravog doručka. Učenici eko grupe napravili su plakat kojim su istaknuli što bi trebalo biti najzastupljenije na našim tanjurima.
Učenici vas pozivaju da ne preskačete obroke, posebno doručak!
U četvrtak, 21. listopada u našoj školi obilježeni su Dani kruha i zahvalnosti za plodove Zemlje. Učenici su tokom mjeseca listopada provodili razne aktivnosti:
Učenici PŠ Lopar, zajedno sa svojim učiteljicama i vjeroučiteljem, su 15.10. obilježili Međunarodni dan pješačenja.
Dobro odjeveni i opremljeni, s ruksacima na leđima propješačili su rutu od 6,5 km krenuvši od škole prema zeseoku Matahlići, protupožarnim putem prema zaseoku Andreškići natrag prema školi.
Putem su uživali u prekrasnom pogledu na plažu Sahara i Stolac, promatrali promjene u prirodi i uživali na svježem zraku. Nije nedostajalo niti pjesme.
U PŠ Lopar veselo smo obilježili dane kruha. Prepričavali smo priče o kruhu, pričali o nastanku i procesu pravljenja kruha i slušali mudre izreke. Učenici su uz pomoć roditelja izradili krušne proizvode kojima smo se kasnije gozbili.
Naša je škola jedna od odabranih škola u Republici Hrvatskoj u kojima će biti provedeno Međunarodno istraživanje razvoja čitalačke pismenosti PIRLS 2021.
Istraživanje će se provoditi među učenicima 5. razreda koji su 4. razred pohađali u matičnoj školi, za vrijeme redovne nastave tako da ne predstavlja dodatno opterećenje za učenike. Također, učenici se za ovo istraživanje ne trebaju dodatno pripremati, istraživanje se ne ocjenjuje te ne utječe na ocjene. Učenici će imati dovoljno vremena za odgovaranje na pitanja jer su projektom predviđena ukupno 3 školska sata za popunjavanje upitnika te rješavanje zadataka.
O točnom datumu provođenja ispitivanja učenici i roditelji bit će na vrijeme obaviješteni.
Uz zadatke i upitnik za učenike, ispitivanje uključuje i upitnik za roditelje koji učenici nose roditeljima, a roditelje molimo da ih ispune i vrate po djetetu u školu najkasnije u roku od 3 dana.
Čitanje je jedna od najvažnijih vještina koju dijete može usvojiti, a ključna je kako za cjelokupno obrazovanje, tako i za daljnji život. U istraživanje PIRLS 2021 uključeno je više od 60 zemalja s ciljem prikupljanja međunarodno usporedivih podataka o tome koliko dobro djeca čitaju nakon prve četiri godine osnovnoškolskog obrazovanja. Provedba istraživanja pridonijet će unapređenju poučavanja i učenja čitanja u Republici Hrvatskoj.
Više o istraživanju možete saznati iz priložene prezentacije, a za sva dodatna pitanja slobodno se javite na e-mail: mona.othman@skole.hr
Sa željom da u godini čitanja i na ovaj način pridonesemo razvoju čitalačke pismenosti svojih učenika zahvaljujemo na suradnji.
Priloženi dokumenti: