Učenici polaznici izbornog predmeta Talijanski jezik sedmih i osmih razreda u ponedjeljak 29.4.2024. bili su na terenskoj nastavi u Trstu u pratnji ravnateljice Anamari Šarin, socijalne pedagoginje Kristine Ribarić i učiteljice Talijanskog jezika Maje Belić. U pratnji vodiča razgledali su stari i novi dio grada, okusili tipična talijanska jela (pizza, pasta, lasagne, sladoled) i posjetili dvorac Miramare. Poznavanje svog talijanskog mogli su upotrijebiti u razgovoru s izvornim govornicima, a kako im je bilo pogledajte u galeriji.
U tjednu od 22.4.- 26.4.2024. učenici PŠ Lopar s učiteljicama svoje vrijeme su posvetili Zemlji.
U ponedjeljak su nenastavni dan proveli u Eko akciji čisteći školsko dvorište nakon čega im se pridružio Boris Belamarić, upravitelj šumarije Rab i predstavnici CZK–a Lopar. Vođenom šetnjom po Premužićevoj stazi , posjetom jezeru Jamini učenici su imali prilike učiti o šumi na licu mjesta. Boris ih je uputio da promatranjem zaključuju o šumi, šumskim stanovnicima i biljkama koje ih okružuju, a naglasak je stavio i na očuvanje šuma i odnosu čovjeka prema prirodi.
Tjedan su završili gledajući predstavu Keko Eko u organizaciji Produkcije Z, nakon čega su učenici PŠ Lopar zasadili nove oleandre u parku Kapić u Loparu. Sve aktivnosti provele su se u suradnji s PŠ Lopar, CZK Lopar i Komunalnog poduzeća Vrutak.
Bliži se kraj školske godine kad se predškolci opraštaju od vrtića. Uskoro će im se otvoriti vrata škole gdje će sjesti po prvi put u školske klupe i uhvatiti se ozbiljnog posla.
Gdje će to oni uskoro doći, u kojoj će prostoriji učiti abecedu, pisati po ploči i računati zadatke imali su priliku vidjeti predškolci polaznici Dječjeg vrtića Pahuljica u Loparu u utorak 30.4.2024.
Sa svojom tetom odgajateljicom posjetili su prvi razred. Prvašići su im pripremili prezentaciju predmeta koji se uče u školi, otpjevali im pjesmicu i odigrali igru. Predškolci su imali priliku pisati i crtati u školskim klupama, osjetiti školsku atmosferu i podružiti se s budućim prijateljima. Sad im preostaje nabaviti školsku torbu i čekati jesen.
Kao PŠ Banjol odazvale smo se na poziv odgajateljica PO Perlice da sudjelujemo kao suradnici na raznim radionicama u sklopu Erasmusa. Program pod nazivom Upstairs, kojem je tema prijelaz iz vrtića u školu, smo prepoznali kao odličan način da povežemo učenike i vrtićku djecu. Zajedničkim snagama kroz ovaj pilot program uvidjele smo prednosti i mane, te zaključile kako suradnju među djelatnicima vrtića i škole treba uvesti u praksu, a najviše radi djece koja na jesen kreću u prvi razred.
Naša suradnja je pokazala da su djeca pred školu, koja su bila uključena, spremnija za nove izazove i da će adaptacija biti mnogo lakša kada krenu u prvi razred. Vrtićka djeca su kroz školsku godinu bila uključena na svim zajedničkim priredbama (sv. Nikola, Žive jaslice), povremeno su učenicidolazili čitati priče, sudjelovali su na satovima tjelesne i zdravstvene kulture i slično. Jedna od radionica, koja se zbila 25. 1. 2024., je likovna radionica gdje smo prezentirali našu suradnju ostalim članicama projekta iz EU. Svi su bili ugodno iznenađeni našim postignućem vezan za suradnju vrtićke djece i učenika. Iako smo mali po mnogo čemu, čini se da smo ipak veliki kada su u pitanju kreativni rad i suradničke vještine.
Dana 30.1., učenici 2.razreda PŠ Banjol bili su u posjet školskoj knjižnici. Knjižničarka Mona Othman održala je radionicu na temu Medijska pismenost- upravljanje vremenom u digitalnom svijetu. Učenicima je bilo vrlo zanimljivo slušati priču i nakon toga kreativno izraditi krunu od papira.
Nakon radionice u knjižnici uputili smo se na radio Rab jer smo na satu hrvatskog jezika iz područja medijske kulture obradili nastavnu jedinicu radijska emisija. Učenici su imali priliku okušati se u vođenju radijske emisije gdje je voditelj Damir Čopić bio u ulozi gosta, a učenici su bili voditelji. Poveznica do emisije.
Osim što su bili upoznati s poslom radijskog voditelja i kako funkcionira radio, domaćin nas je iznenadio snimanjem novog džingla za novi naziv radija. Saznali smo kako će se radio Rab uskoro zvati Arba radio. Malo je reći koliko su učenici bili uzbuđeni i sretni da su sudjelovali u stvaranju džingla.
Dana 7.2. obilježili smo svjetski dan čitanja na glas. Pozvali smo djecu iz PO Perlice u učionicu 2. razreda, te im priredili čitanje bajki i izveli smo nekoliko kratkih igrokaza. Na kraju nam je buduća učenica prepričala njihovu slikovnicu Vili Pina. Još jedan prekrasan primjer suradnje vrtića i škole na obostrano zadovoljstvo.
