Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET nositelj je programa “e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće” koji se provodi od 2015. do 2022. godine.
OŠ Ivana Rabljanina je jedna od 151 odabrane škole za tri godine projekta.
Puni naziv projekta jest “e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)”. Skraćeni naziv projekta jest pilot projekt e-Škole.
Opći cilj programa e-Škole pridonosi jačanju kapaciteta osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovnog sustava s ciljem osposobljavanja učenika za tržište rada, daljnje školovanje i cjeloživotno učenje.
Svrha pilot projekta e-Škole je uspostaviti sustav razvoja digitalno zrelih škola kroz pilotiranje i evaluaciju primjene IKT-a u obrazovnim i poslovnim procesima u 10% škola u Republici Hrvatskoj.
Specifični cilj pilot projekta e-Škole jest pilotirati organizacijske, tehnološke i obrazovne koncepte uvođenja IKT-a u obrazovne i poslovne procese u odabranim školama kroz dvije školske godine te na temelju iskustva pilotiranja razviti strategiju za implementaciju sustava digitalno zrelih škola u cijelom sustavu osnovnog i srednjeg obrazovanja u Republici Hrvatskoj, odnosno za primjenu u drugoj fazi projekta (2018.-2022.).
U digitalno zrelim školama adekvatna uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) doprinosi:
učinkovitom i transparentnom upravljanju školom (direktni cilj)
razvoju digitalno kompetentnih nastavnika spremnijih za primjenu inovacija u vlastitim pedagoškim praksama (direktni cilj)
razvoju digitalno kompetentnih učenika spremnijih za nastavak školovanja i konkurentnijima na tržištu rada (indirektni cilj, doprinosi mu)
Iskustva na sličnim europskim projektima informatizacije poslovnih i nastavnih procesa nameću neophodnost usklađene implementacije, kako infrastrukturnih, tako i uslužno-obrazovnih dijelova projekta, sa sviješću da je temelj obrazovanja nastavnik, a primarni fokus učenik. Stoga je neophodno da podrška i obrazovanje nastavnika i školskog osoblja prethodi ostalim aktivnostima u projektu, potom teče simultano, a na kraju i nadživi ostale aktivnosti unutar projekta. Bez osnaženih nastavnika i školskog osoblja, sposobnih i spremnih za nove tehnologije, usluge i pristupe poučavanju, infrastruktura će ostati neiskorištena, a usluge i sadržaji razvijeni unutar projekta – odbačeni.
Obje faze projekta financiraju se većim dijelom (85%) iz strukturnih fondova Europske unije. Obzirom na posebnost cilja projekta e-Škole, njegova je provedba iz implementacijskih razloga razdvojena na dva strateška projekta, koji se financiraju i provode kroz dva različita operativna programa:
Ova slikovnica nastala je jednog toplog jutra dok smo bili u šetnji uz more u našem Barbatu. Zajedno sa učiteljicom Sanjom slagali smo priču izgovarajući rečenice. Prisjećali smo se ljetnih praznika.
Mi smo pisci i ilustratori ove slikovnice. Skupljali smo školjke i sitne kamenčiće koje smo obojali i lakirali i tako napravili oznaku za naš razred 3. razred Pš Barbat sa učiteljicom Sanjom Tabar.
Nismo svi bili te (ne)sreće da nam se škola nalazi na vrhu planine, da gleda na more ili neki monumentalni spomenik. Dobar dio nas nastavu je slušao negdje usred grada, u prizemlju neke prastare zgrade u koju si zrake sunca mogao upiti tek ako se zapiješ pa ispred škole dočekaš zoru. No, život je, kako se to kaže, nekome majka, a nekome maćeha. Tako i među učenicima ima onih sretnika čije škole imaju prekrasne poglede. Izdvojili smo deset takvih, a OŠ Ivana Rabljanina je pri vrhu.
“Škola tolerantnih međuljudskih odnosa, zadovoljnih učenika, učitelja i roditelja”. Nastava se odvija u matičnoj školi u Rabu i šest područnih škola u naseljima: Barbat, Banjol, Mundanije, Supetarska Draga, Lopar i Kampor.
Samo u matičnoj školi u Rabu organizirana je nastava za učenike predmetne nastave sa cijeloga otoka pa se učenici iz okolnih naselja od petog do osmog razreda prevoze u matičnu školu iz pravaca Lopar 14 km, Supetarska Draga 9 km, Mundanije 5 km, Barbat 8 km i Kampor 8 km. U područnim školama organizirana je samo razredna nastava u čistim i kombiniranim odjeljenjima, a samo mali broj učenika su učenici putnici.
Šestero naših učenika je u razdoblju od 29. lipnja do 2. srpnja u sklopu projekta Budi ++ prisustvovalo proljetnom kampu „Makersi na Školjiću“.
Kamp je održan u Centru tehničke kulture Rijeka, gdje se okupilo 32 učenika i učenica iz Osnovnih škola Primorsko-goranske županije. Kamp je osmišljen kao prilika da se učenici iz cijele Primorsko-goranske županije okupe te kroz zajedničko učenje programiranja, robotike i modeliranja kvalitetno provedu početak svojih praznika. Cilj ovog kampa je poticati inovativnost i kreativnost djece, budući da su na njemu učenici osmišljavali nove ideje za korištenje navedenih alata za učenje.
Polaznici su kroz rad u timovima i uz pomoć mentora imali prilike pokazati svoju kreativnost, vještine i znanja na način da osmisle, dizajniraju, izrade, programiraju, testiraju i predstave svoje projekte.
Učenici su bili oduševljeni kampom…evo i njihovih dojmova
„Meni je bilo super na kampu, stekao sam puno novih prijatelja i naučio puno toga o informatici. Svaki dan bi radili nešto još zanimljivije, a instruktori su bili zabavni.“
Stipe
„Bilo je zabavno i zanimljivo. Na zanimljive načine smo učili i radili projekte koje su nam mentori zadali. Puno sam novih stvari naučila o informatici i stekla sam nove prijatelje.“
Petra
U kampu mi je bilo lijepo i zabavno. Bavila sam se programiranjem, robotikom i modeliranjem. Upoznala sam nove prijatelje i stekla novo iskustvo.
Leona
Kamp mi je bio novo iskustvo. Naučio sam kako napraviti robota koji pleše. Bilo mi je zabavno, upoznao sam nove prijatelje i naučio sam nove stvari iz informatike.
Dante
Bilo mi je zabavno i lijepo, voljela bi ponoviti sve to, družili smo se, naučila sam puno, bilo je super.
