Osnovna škola Ivana Rabljanina Rab

Naslovnica O školi Nastava Kutak za učenike Kutak za roditelje Kontakti

Kalendar

« Siječanj 2025 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
30	31	1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31	1	2
3	4	5	6	7	8	9

Prikazani događaji

Kalendar rada šk.god 2024./25.

Prijam roditelja

Brojač posjeta

Ispis statistike od 18. 12. 2011.

Ukupno: 838005
Ovaj mjesec: 2342
Ovaj tjedan: 823
Danas: 10

Produženi boravak - PŠ Lopar

Ugovor o pružanju usluge produženog boravka i školske prehrane u produženom boravku (šk. god. 2024./25.)

Otkaz ugovora o pružanju usluge produženog boravka

JOLA ŠPANJOL, učiteljica razredne nastave

Produženi boravak je neposredni odgojno - obrazovni rad koji se provodi u školi nakon redovite nastave.

Organiziran je za učenike od 1. do 4. razreda, u vremenu od 11:00 - 16:00 sati.

U produženom boravku provode se specifični oblici rada koji imaju za cilj u sigurnom i poticajnom školskom ozračju i igri:

• učiti učenike kako redovito, odgovorno i samostalno učiti

• planirati dnevne aktivnosti

• razvijati individualne sposobnosti i interese učenika

• učiti ih vještinama komunikacije, suradnje i pomaganja

• razvijati kod učenika pozitivnu sliku o sebi i drugima

• poticati prijateljstvo

• osposobiti učenike za kreativno korištenje slobodnog vremena

Za vrijeme boravka izmjenjuju se odmor, ručak, vrijeme za pisanje zadaće te slobodno organizirano vrijeme.

Prigodnim aktivnostima obilježavaju se važniji dani, blagdani i praznici tijekom nastavne godine.

MEĐUNARODNI DAN DJETETA

Međunarodni dan djeteta u produženom boravku obilježen je uz puno smijeha i zabave. Cilj obilježavanja ovog dana je osvijestiti potrebu zaštite djece i maloljetnika od zlouporabe, nasilja i raznih oblika diskriminacije.

Razgovarali smo o dječjim pravima i njihovim svakodnevnim dužnostima. Također, dotaknuli smo se i 10 dječjih zapovijedi koje su propisane Konvencijom o pravima djeteta (20. studenog 1989. godine). Konvencija o pravima djeteta je prvi dokument u kojem se djetetu pristupa kao subjektu s pravima a ne samo kao osobi kojoj je potrebna posebna zaštita. Kako bi iznenadili svoje roditelje, učenici su napravili otiske svojih dlanova na papiru te nasumično izvlačili po jednu zapovijed. Svaki od učenika je napisao određenu zapovijed ispod svog otiska te se potpisao. Za kraj dana, uživali smo na školskom dvorištu crtajući kredama u boji.